Ketika Pengalaman Bertemu Amanah : Belajar, Mendengar, dan Mengabdi untuk Pendidikan Temanggung

TEMANGGUNG – Aula SMP Negeri 1 Tlogomulyo pada Senin, 20 April 2026, menjadi tempat berlangsungnya pengukuhan Pengurus Dewan Pendidikan Kabupaten Temanggung periode 2026–2031. Hadir dalam kesempatan tersebut Bupati Temanggung, Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Temanggung, Camat Tlogomulyo, serta sejumlah perwakilan organisasi dan komunitas pendidikan.

Di antara susunan kepengurusan yang dikukuhkan, Dr. Sugi, M.Pd. dipercaya sebagai Ketua Dewan Pendidikan Kabupaten Temanggung. Sementara itu, Muhamad Anantiyo Widodo, S.E., M.M. mendapat amanah sebagai Sekretaris II.

Bagi Anantiyo, amanah tersebut bukan sekadar tambahan jabatan, melainkan kesempatan untuk kembali belajar dan mengambil bagian dalam ikhtiar bersama memajukan pendidikan di Temanggung.

Perjalanan di dunia pendidikan telah mempertemukannya dengan berbagai sisi pengelolaan pendidikan. Pernah berada di ruang kelas sebagai guru, menjalani peran sebagai kepala sekolah, hingga terlibat dalam pengelolaan yayasan pendidikan, membuat pengalaman tersebut menjadi proses belajar yang panjang dan terus berjalan.

Pengalaman di lapangan kemudian dipertemukan dengan ruang akademik. Saat ini, ia sedang menempuh pendidikan doktoral bidang Ilmu Manajemen dan juga menjalankan aktivitas sebagai dosen di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ihsanul Fikri Magelang.

Dua ruang tersebut—praktik dan akademik—memberikan banyak pelajaran bahwa persoalan pendidikan jarang memiliki jawaban yang sederhana. Ada kebijakan yang perlu dipahami, ada guru yang perlu didukung, ada lembaga yang perlu dikuatkan, dan yang tidak kalah penting, ada kebutuhan peserta didik yang harus tetap menjadi perhatian.

Karena itu, peran di Dewan Pendidikan diharapkan dapat menjadi ruang untuk mempertemukan berbagai pengalaman dan perspektif tersebut. Bukan untuk merasa paling tahu, tetapi untuk ikut mendengar, berdiskusi, menghubungkan gagasan, dan bila memungkinkan membantu menemukan jalan keluar atas persoalan pendidikan yang ada.

Pendidikan adalah Ekosistem

Pendidikan pada akhirnya bukan hanya tentang angka, kurikulum, atau capaian akademik. Di dalamnya ada manusia yang sedang bertumbuh.

Guru membutuhkan lingkungan kerja yang sehat untuk berkembang. Kepala sekolah membutuhkan dukungan agar mampu mengelola lembaganya dengan baik. Orang tua membutuhkan ruang komunikasi dan keterlibatan. Sementara anak-anak membutuhkan lingkungan pendidikan yang membuat mereka merasa aman, dihargai, sekaligus tertantang untuk berkembang sesuai potensinya.

Cara pandang semacam inilah yang ingin terus dibawa dalam setiap ruang pengabdian.

Pengelolaan lembaga pendidikan tentu perlu semakin profesional, transparan, adaptif, dan mampu memanfaatkan perkembangan zaman. Namun, profesionalisme tidak seharusnya membuat pendidikan kehilangan sisi kemanusiaannya.

Di titik inilah konsep flourishing menjadi menarik: bagaimana sekolah bukan hanya menjadi tempat anak memperoleh pengetahuan, tetapi juga menjadi lingkungan yang memungkinkan guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik sama-sama bertumbuh.

Belajar dari Banyak Pihak

Dewan Pendidikan juga bukan ruang untuk bekerja sendirian. Kemajuan pendidikan membutuhkan keterlibatan banyak pihak—pemerintah, sekolah, guru, orang tua, organisasi profesi, masyarakat, dunia usaha, hingga berbagai komunitas yang memiliki kepedulian terhadap pendidikan.

Karena itu, amanah ini lebih tepat dipandang sebagai kesempatan untuk memperluas ruang belajar.

Mendengar lebih banyak.

Melihat persoalan dari sudut pandang yang berbeda.

Menerima masukan.

Dan bersama-sama mencari ikhtiar yang paling mungkin dilakukan.

Sebab pendidikan tidak akan berubah hanya karena satu orang memiliki gagasan yang baik. Perubahan membutuhkan ekosistem, kolaborasi, konsistensi, dan kesediaan untuk terus mengevaluasi apa yang sudah dilakukan.

Lima tahun ke depan tentu akan menghadirkan banyak tantangan bagi pendidikan Temanggung. Perubahan teknologi, tuntutan kompetensi baru, dinamika peserta didik, kesejahteraan pendidik, penguatan tata kelola sekolah, hingga kebutuhan masyarakat yang terus berkembang akan membutuhkan respons yang tidak hanya cepat, tetapi juga bijaksana.

Di tengah berbagai tantangan tersebut, satu hal yang terasa penting untuk dijaga adalah semangat belajar dan berkontribusi.

Sebab pada akhirnya, jabatan akan selesai, periode akan berganti, tetapi ikhtiar untuk menghadirkan pendidikan yang lebih baik semoga terus menemukan orang-orang yang bersedia mengambil bagian.

Dan setiap amanah, sekecil apa pun perannya, selalu memiliki kesempatan untuk menjadi bagian dari kebaikan yang lebih besar.